CFA考試作為金融第一考,無論是含金量還是難度都很高,而且由于存在語言問題,對(duì)于我們國內(nèi)的考生來說,要通關(guān)CFA考試存在一定的困難,這時(shí)候很多考生就會(huì)想報(bào)CFA培訓(xùn)班去輔助學(xué)習(xí),但又確定CFA網(wǎng)課是否能真正幫助自己備考,猶豫是選網(wǎng)課還是面授班,下面,金程小編就為大家分析一下。
CFA備考報(bào)網(wǎng)課幫助大嗎?
CFA備考報(bào)網(wǎng)課還是有很大的幫助的。
其一報(bào)網(wǎng)課可以多維度接觸,掌握知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)知識(shí)點(diǎn)的視聽傳達(dá),可以有效加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
其二,網(wǎng)課靈活性高,充分利用碎片時(shí)間。
其三,網(wǎng)課有大量模擬試題,可以充分練習(xí)。很多網(wǎng)絡(luò)課程提供了大量的模擬題和模擬考點(diǎn),能夠從應(yīng)試上實(shí)現(xiàn)一個(gè)有效的提升,避免考試因過度緊張或操作不當(dāng)而受到影響。
其四,網(wǎng)課具有導(dǎo)向作用。利用網(wǎng)絡(luò)課程輔助學(xué)習(xí),可以減少探索的時(shí)間,起到引導(dǎo)作用,有助于針對(duì)性、模塊化、精細(xì)化學(xué)習(xí),有效抓住重點(diǎn)。
CFA培訓(xùn)選網(wǎng)課還是選面授?
1、CFA培訓(xùn)面授課程模式:
面授課程屬于一種傳統(tǒng)授課模式,其優(yōu)點(diǎn)在于解決考生與教師之間的交流?,F(xiàn)場聽課時(shí),遇到不懂的問題可舉手發(fā)言,吃透CFA每個(gè)知識(shí)點(diǎn),在CFA一級(jí)的時(shí)候就建立一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),為將來的CFA二三級(jí)做好準(zhǔn)備。
再加上面授課程更能發(fā)揮一種催促的功能,考CFA的人中有很大一部分都是已上班的上班族,他們除了要應(yīng)付平常繁忙的工作外,還必須每天拿出兩小時(shí)時(shí)間去復(fù)習(xí)CFA,這就要求他們必須要有極大的恒心與耐心,所以每星期都要給自己安排1天時(shí)間全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,還可以催人奮進(jìn)。
2、CFA培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程模式:
網(wǎng)課與面授相比較,最突出的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間自由。網(wǎng)課作為近年來出現(xiàn)的一種新型培訓(xùn)模式,伴隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及應(yīng)運(yùn)而生,其具有不受時(shí)間空間的限制、考生買了后可隨時(shí)隨地收看、甚至直接用手機(jī)或者平板進(jìn)行教學(xué)等特點(diǎn)。老師的講課完全和學(xué)生沒有互動(dòng),老師管老師講,學(xué)生管學(xué)生聽,對(duì)于聽不懂的地方可以和老師在線上交流。
雖不如面授課程學(xué)習(xí)氛圍濃,但網(wǎng)課非常適合需要安靜學(xué)習(xí)或者自制能力比較強(qiáng)的同學(xué),同時(shí)鑒于之前互動(dòng)不足這一弊端,目前網(wǎng)課已經(jīng)有了較大程度上的提升,可借助一些聊天工具等來彌補(bǔ)不足。
作為今后教育培訓(xùn)發(fā)展趨勢,網(wǎng)課逐漸得到了很多考生的認(rèn)可,尤其是有職業(yè)教育需求的職場人而言,網(wǎng)課不受時(shí)間地點(diǎn)的限制對(duì)他們而言是最理想的選擇。
總結(jié)來說,CFA網(wǎng)課與面授課各有優(yōu)勢與劣勢,這就要求各考生應(yīng)結(jié)合自身?xiàng)l件權(quán)衡利弊后再進(jìn)行決定。
學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)都是考生自己要做的事情,無論是CFA網(wǎng)課還是面授班,這都是輔助大家學(xué)習(xí)的工具,最根本的還是要自己肯下功夫,不能太依賴培訓(xùn)機(jī)構(gòu),認(rèn)為只完成聽網(wǎng)課或上面授班的任務(wù)就足夠了,這是萬萬不行的。
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