有的人覺得計(jì)劃趕不上變化,因此備考CFA做計(jì)劃也不靠譜,但其實(shí)這個(gè)說法是錯(cuò)誤的,考生是需要有一個(gè)比較詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的,同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃也是可以更改的,根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)母膭?dòng)更加有利于考生的學(xué)習(xí),那么CFA該如何制定備考計(jì)劃?又該如何貫徹落實(shí)?這也是本文會(huì)講述的主要內(nèi)容!
CFA該如何制定備考計(jì)劃?
很多人看到計(jì)劃兩個(gè)字,第一反應(yīng)就是:計(jì)劃誰不會(huì)做啊,我有定計(jì)劃的呀,但是你仔細(xì)去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那都是一個(gè)框架性的目標(biāo)性的計(jì)劃,比如考前1個(gè)月刷題,考前3個(gè)月看書,這個(gè)計(jì)劃定了和沒定沒有任何區(qū)別。
你需要的計(jì)劃是切實(shí)可行,可以每天每周跟著做跟著完成的,而不是這種假大空的計(jì)劃。
第一,計(jì)劃要細(xì)分到每天,你能明確知道每天到底需要完成什么;
第二,在制定計(jì)劃的時(shí)候要考慮到新舊知識(shí)的交互,其實(shí)很多人在第一遍復(fù)習(xí)完CFA的時(shí)候就會(huì)找我們哭訴說,看完一遍回過來發(fā)現(xiàn)什么都不記得了,遺忘是很正常的,但是我們可以考慮新課+舊知識(shí)點(diǎn)穿插學(xué)習(xí),保證最大程度的記憶;
第三,計(jì)劃一定是需要復(fù)盤的,及時(shí)根據(jù)你的復(fù)習(xí)執(zhí)行情況來進(jìn)行調(diào)整。
制定計(jì)劃要注意:
1、計(jì)劃制定的嚴(yán)苛一點(diǎn)。
2、計(jì)劃細(xì)化,制定具體的不同時(shí)間“里程碑”式的小目標(biāo)。
3、盡可能把自己的弱項(xiàng)往前放,最難的最先攻克。
4,當(dāng)然是堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃,絕不放棄。
5,考前空出幾天進(jìn)行調(diào)整,不需要做題做到深夜。
又該如何貫徹落實(shí)?
我們需要允許備考時(shí)間和學(xué)習(xí)節(jié)奏出現(xiàn)變化,并且要接受這種變化,我們的備考不需要一個(gè)很固定的時(shí)間,更沒有必要非要在晚8點(diǎn)開始學(xué)習(xí),晚11點(diǎn)結(jié)束,也沒有必要再熬了一個(gè)通宵的加班后,還要強(qiáng)迫自己早7點(diǎn)開始學(xué)習(xí)1小時(shí)。請(qǐng)寶子記住,千萬不要為難自己,明知山有虎,偏向虎山行,身體搞廢掉,學(xué)習(xí)效率還跟不上,真的大可不必這么搞。
你只需要把自己的學(xué)習(xí)效率和CFA各科平均準(zhǔn)備的時(shí)間結(jié)合在一起,制定出一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不用固定時(shí)間的按照計(jì)劃去學(xué)習(xí),這樣更加自由化的備考才是高效的,而且整個(gè)人會(huì)相對(duì)舒服一點(diǎn),正反饋會(huì)多一些,更能在CFA的長(zhǎng)期備考中,堅(jiān)持下去。
分階段復(fù)習(xí)法:日復(fù)習(xí),每天當(dāng)天每門學(xué)科抽出10-15分鐘,拿出當(dāng)日的筆記,回顧一下筆記要點(diǎn),通過關(guān)鍵詞自己提出問題自己回答,標(biāo)注一下盲點(diǎn)和難點(diǎn)。周復(fù)習(xí),每周抽出大約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,完整、仔細(xì)的回顧一下當(dāng)周所學(xué)清除日復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn)和難點(diǎn),甚至可以用關(guān)鍵詞的形式做一個(gè)簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖。并且記錄一下自己不懂的知識(shí),記錄在問題清單上,方便下次問老師。月復(fù)習(xí):跟周復(fù)習(xí)大同小異。至于復(fù)習(xí)的時(shí)間的話,碎片時(shí)間擠擠總會(huì)有的。
思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)法:一張白紙對(duì)應(yīng)一個(gè)大的知識(shí)模塊,以一個(gè)關(guān)鍵詞為起點(diǎn),一點(diǎn)帶線,再到面,在不靠書籍筆記的情況下,可能的寫下關(guān)鍵詞相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),越詳細(xì)、越多越好。
小組復(fù)習(xí)法:第一步:找兩三個(gè)同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,盡量滿足三個(gè)相似:學(xué)習(xí)成績(jī)與排名相似,學(xué)習(xí)動(dòng)力與習(xí)慣相似,復(fù)習(xí)日程相似,不然還不如一個(gè)人復(fù)習(xí)。
第二步:制定一份“團(tuán)體復(fù)習(xí)計(jì)劃”,包括碰面時(shí)間、地點(diǎn)、復(fù)習(xí)科目、每次的復(fù)習(xí)安排等。
第三步:每次小組復(fù)習(xí)前提前把知識(shí)過一遍,找出最難的問題,帶著這份問題清單去和小組成員碰面,花一到兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行“互考”,這樣既能解決自己不懂的問題,有時(shí)還能發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。
針對(duì)如何制定備考計(jì)劃金程小編提出了一些建議,具體的計(jì)劃還是要根據(jù)考生的具體學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對(duì)如何貫徹落實(shí)備考計(jì)劃,金程小編也做出了相應(yīng)解答,希望能夠幫助到大家,如果還有別的問題,也是可以咨詢我們的!
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